Teropongindonesianews.com
Sumsel – SMA Negeri 1 Lembak Kabupaten Muara Enim Provinsi Sumatera Selatan melaksanakan kegiatan lokakarya “Penyelarasan Visi Misi Dan Tujuan Sekolah Dengan Pembelajaran Mendalam” tahun 2025.
Kegiatan tersebut dibuka langsung oleh H. Saihul, S.Pd, M.M selaku kepala sekolah serta turut hadir perwakilan dari Babinsa, Babinkamtibmas dan Bapak /ibu guru serta perwakilan siswa.
Dalam sambutannya, Saihul menjelaskan bahwa program Kemendikdasmen yang di nakhodai Mentri Abdul Mukti saat ini tidak ada perubahan kurikulum, hanya saja ada beberapa yang mengalami perubahan dalam Penyelarasan Visi Misi dan tujuan sekolah dengan pembelajaran mendalam.
Visi adalah gambaran ideal masa depan satuan pendidikan yang mencerminkan cita-cita bersama warga satuan pendidikan ( guru, murid, orang tua, komite sekolah dan stakeholder tentang pendidikan berkualitas, yang memiliki peran menjadikan petunjuk arah, mempersatukan tujuan dan memberitakan makna pada setiap layanan pembelajaran mendalam.
Misi adalah langkah strategis untuk mewujudkan visi, mencakup program jangka pendek, menengah dan panjang dan memiliki peran menjadi panduan operasional untuk mencapai visi, membuat program lebih terarah dan bermakna yang Tujuannya agar hasil nyata yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu, disesuaikan dengan karakter dan keunikan satuan Pendidikan.
Pembelajaran mendalam adalah suatu pendekatan belajar yang fokus pada pemahaman konsep secara menyeluruh, ketrampilan berpikir kritis, serta kemampuan menghubungkan pengetahuan dengan situasi nyata.
Adapun Model pembelajaran ini tidak hanya menekankan pada “Apa yang dipelajari”, tetapi juga pada bagaimana siswa memahami, menganalisis dan menggunakan ilmu tersebut.
Kemudian tujuan Penyelarasan : Memastikan Visi Misi dan Tujuan Relevan dengan Kondisi Satuan Pendidikan dan mendukung pencapaian 8 Dimensi profil lulusan, sebagai lanjutan dari projek penguatan profil pelajar Pancasila ( P5 ), dimana siswa memiliki sikap dan nilai-nilai luhur Pancasila, holistik dalam memandang masalah secara keseluruhan dan mengaitkannya dengan pengalaman nyata peserta didik dan siswa bebas untuk memilih dan mengusulkan topik proyek, serta mengelola proses belajar mereka secara mandiri.
Penyelarasan Lokakarya di sekolah dengan pembelajaran mendalam ingin mewujudkan murid yang beriman, bertakwa, berakhlak, memiliki kreativitas dan BerKebinekaan Global.
Dalam Penyelarasan loka karya, murid dituntut untuk beraktivitas dengan cara, diskusi secara kelompok – kelompok kecil untuk mendiskusikan materi yang disajikan .
Murid juga harus menganalisis Penyelarasan Visi Misi dan Tujuan Sekolah dengan pembelajaran mendalam, Lalu murid harus melakukan pengembangan rencana implementasi Penyelarasan Visi Misi dan tujuan sekolah dengan pembelajaran mendalam.
Hasil akhir pembelajaran mendalam bagi murid di sekolah adalah masa depan murid yang berkualitas setelah selesai menempuh pendidikan di suatu sekolah. Generasi ini lah yang diharapkan oleh pemerintah untuk mencapai Indonesia Emas tahun 2045 di Era industrilisasi.
Ir – Sumsel
About The Author
